报刊文摘

“精武武术”今谈(2013年上海精武体育文化高峰论坛)-王培锟 曾美英

时间:2014-6-19 10:25:48  作者:中华气功大全网  来源:www.cn-boxing.com  查看:39  评论:0
百余年历史的「上海精武体育总会」成立之初,正像人们所说的,在中国当时的社会、政治……的大形势下,国人要自強,弘扬“尚武精神”,立志强身壮体,洗刷列强强加给中国人“东亚病夫”之耻。1910年武林前輩霍元甲,挑战外国武士未果,但这一举动,张扬了中华民族反抗外侮的奋发精神与实际行动,大大振奋了民心。在此背景下,以中华武术为主体项目的,旨在将中华民族传统的体育项目—武术,作为振奋民族精神,提高国民体质手段的呼声鹊起。当时,革命党人、有志振兴中华的人士,顺其势成立了「上海精武体育学校」,后改称为「上海精武体育总会」。

「精武会」既培养了武术教育人才,也向社会推广、普及武术,並将“精武武术”传播到海外各国,在世界多地设「精武会」。

百多年来,随着时代的变迁与发展,「精武会」所设立的项目除中国武术外,还有中国式摔跤、拳击、篮球、体操、乒乓、足球等中西方体育项目。且“乃文乃武”,设有琴,棋、书、画等项目。后来,诸多项目,迁移到各自专业的社团去。唯独中国武术这一传统体育文化与技艺,留在「精武会」长存不衰。还随时代的发展而进步。

1994年成立了「世界精武联谊会」,现有56个会员国。国内除上海、天津、广东、浙江、香港、澳门外,还在次苏成立了新的「精武会」。各「精武会」均有自身的特色,为中华武术的传承、发展、推广做出了杰出的贡献。仅从「上海精武会」的“武术部”的工作来看:下设12区13个𠆤“精武健身武术辅导中心”;成立“精武传统武术研究中心”,下设8个“专业委员会”,23个拳种研究小组;还成立了“,精武少儿武术培训中心”,深入到全市115个中小学校、幼儿园。上述三个中心所教习的武术人众,大、中、小、幼学生数,难以数据表示。仅举办的“精武武术暨太极拳、剑比赛”11届、“精武中、小、幼学生武术、书法比赛”15届,每届参加赛事千余人,且逐年递增。参加精武武术社团活动的人群,不断发展壮大。在国内外具有相当的影响力,知名度。可见「上海精武会」武术发展的成就。然而,在国内外交流活动中,当今「上海精武会」也有不少值得思考的问题。

1,“精武武术”的传承。

对“精武武术”的定义,暂定为百多年来,「精武体育会」在国内、外推广、传播的中华武术部份项目与内容。至今仍然保留有较为完整的项目与内容,特别是近20多年在「上海精武体育总会」的倡导下,「世界精武联谊会」对“精武传统武术套路”加以整理相继出版、发行了「精武武术基本套路」等DVD碟片,在各「世界精武联谊会」的各会员中,加以推广,并作为每2年举办“世界精武武术文化交流会」的比赛项目的部份选项。可見整理出来的“精武武术”主要项目与内容已经十分明确。当然,这仅为部分内容,但已具代表性。

1979年我有幸被选调参加“国家体委武术挖掘、整理组”对全国武术的文化遣产作调查。小组走遍13省,发动全国武术部门投入此項工作历时5年,可以说“挖地三尺”。当时的上海也积极地投入这一工作,“精武武术”的武术挖掘、整理,自然也在其中。挖掘整理结束后国家体委出版了『中国武术拳械录』中,例有拳种129,其中有理有据可查的也仅为60余项。“精武武术”我想,其主要的项目与内容的整理大约也是此状况了。尤其,是近几年制作的碟片,具有实感可普及推广。

“精武武术”的整理,不能仅作资料保存,甚至束之高阁,那是不够的。更多应该传承。如:“精武武术部”在上海各辅导中心推广“功力拳”就很有传承的意义。因此,对如何传承,己被确认的“精武武术”项目与内容,应列为当前重点研讨的问题。

2,传承是为了更好地发展。“精武武术”是“中华武术的一个部分。因此传承是为了更好地发展武术。首先,我们应在“国家武术”的范围内求发展。事实上,「精武会」一直沿着这个方向走,诸如普及、推广,民间竞赛、段位实施等都做的较为成功。这是要坚持的。仍而在传承中如何求发展,也是有空间的。最近,据说教委十分重视武术进中小学,在高等院校中成立“武术联盟”,专门研究这一重要的课题。而首届盟主由「上海体育学院」担任。“精武武术”进上海中小学校,已有近20年的历史。虽说做出许多成绩,也有较好的发展,但不完善,不建全。当前,“武术进中小学校”几成国策,正在布点试行,“精武武术”能否进行试点,进入“联盟”的视野,是个很好的契机,武术套路是人编创的,用些时间、投入精力、花点钱财,编出“重传统、严规格、长功力、简单、昜学、昜练”的新“精武武术”或许更有意义。

3,立足地方,向外拓展。“精武武术”本身源于上海,因此要立足于上海,得到上海体育、教育部门的支持,认可,方能舒展手脚。我参加一些社会武术活动中,常有听到各地介绍,将XX拳编为中小学校教材,列为体育课程。XX地方中小学生参加体委、教委举办的武术比赛,成绩优秀者,可在升学中,适当加分,择校。有效地促进学生习武的热情。

昨晚,刚从新加坡回来。前天见到一位新加坡从事学生用品厂商李先生,他说,他一家喜爱武术。十多年前儿子要习武,找教练都难。现在他太太办“育秀武术培训中心”专门从事“学校武术”的教学推广工作。从中国聘请10多名专业的武术教练到“中心”,担任教学工作。这次武术活动,就是他们出资举办的。类似民间举办的武术赛事,仅今天就有十余起,至于新加坡现在武术为什么开展的如此红火。他说,8年前,新加坡教育部颁布了,将武术列为中小学校课外活动课的课程,选择习武,可与选其他课外活动项目一样,获同等学分。每年教育部门3月,4月举办二次比赛,成绩优秀者,可提高升学分值,可择选入学校。由于,这一政策的实施,选择武术项目作的课外活动项目的学校大增。学校开设武术项目的己有200多所(全国有600多所中小学校)。在校生选择武术作为课外项目的人数逐年迅增。听到上述在国外,武术被纳入中小学教育的事例后,很有感触,遐想,“精武武术”能否有日地能进虹口区中小学校。而后,再向外拓展呢?

4,强化“精武武术”的品牌效应。「精武会」在海外具有很高的声誉。而“精武武术”是品牌。我们出访海外,参加武术活动,几乎都可见到打着“精武”旗号的武术社团、学校、协会……但问起为什么取“精武”为名,均不清楚。一般回答,是听这里的华人介绍精武武术的技艺了得。特别看到香港武打片“霍元甲”“精武门”后,对“精武武术”的习武理念与武技十分崇拜和羡慕。因此,在成立武术馆、社、团时,会首先选用它。其实他们对「精武会」并不甚了解。今年,我去美国参加一个武术活动,与对方负责人交换名片后,他看了一眼,突然问我,你的名片中,怎么没有写上“精武会总教练”的头衔。我笑着回答,退休了。他又加上一句,“精武会”在海外非常有名气。

“精武会”在海外是块品牌。但与“少林拳”、“武当拳”“五祖拳”、“陈式太极拳”比尚有较大的落差。最近,甚至连“咏春拳”的名声也蛮起。这不得不引起“精武人”的深思。我们应向他们学习些什么?加强宣传的力度,无疑首当其冲,公开的报刊、杂志撰文外,还应办好“精武网站”、“精武通讯”。也要组建“精武武术表演艺术团”,“精武武术培训中心”,拍些资料片、当然拍部写实的影片扩大宣传力度更好。前面所讲的诸多著名拳种,大多反映古代武术的发展。而“精武武术”反映的是近代武术的发展历程,宣传的空间会更为大。

5,“精武一家”为海内外“精武人”口号,现在不过时。应团结、联络友会为“精武武术”的发展,共尽其力。对精武的历史应取“薄古厚今”的态度,将基本发展源流弄清即可不要纠缠细节。对套路、技术内容要“求大同,存小异”。必竟百年传承,交流甚少,能有此共识已属不易。

“世界精武联谊会”的秘书处设在上海应利用这个有利的条件争取更多的话语权。

标签:武术 上海 体育 文化 高峰 
上一篇:说说灯笼裤-武崇玉
下一篇:性命双修万事通-雷生霖
站内搜索

Copyright © 2002-2012 中华气功大全网 All Rights Reserved,
粤ICP备13064025号